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辅导员风采 | 你的暖心人师上线啦!

信息来源:学工部|发布时间:2020-11-09|文: |编辑:门川琨 曹文露

教育就是一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂,他们身体力行。他们尽己所能带动学生,做“爱国、敬业、诚信、友善”的新时代社会公民,做“有理想、有操守、有知识、有涵养”的社会主义建设者和接班人,做“守正出新 笃志敏行”的出版传媒人,他们就是各个学院2018年优秀辅导员。

李岳秋:和学生一起经历,一起成长,一起蜕变

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李岳秋,机电工程学院辅导员,2011年4月到校工作,现任学院分团委书记、2016级年级主任,负责学院就业工作。坚持一个理念:坚持以“学生为本”,立足学校学科特色、专业特色、行业特色,坚持以文化人,以德育人。紧抓学生会(分团委)骨干和班委两大“抓手”,做好思想引领,实现学生自我学习,自我管理,自我成长。结合好“红帆”主题教育、“四个一”(红色“1+1"、志愿服务、行业认知、职业生涯规划)、“心理团队”三大平台,做好红帆引航、教育导航、心理护航。凝聚班主任、导师、家长及优秀校友四种资源,助推学风建设。学风建设初见成效,学生连续两年6月份国家英语四级通过率提高10%以上,毕业率较以往有明显提高,本科生达97%以上、研究生达100%。就业工作良性循环,2014级本科生就业率98.32%,考研占比12.6%,研究生就业率达100%。2015级考研目前进入复试的人数占比17%。2016级考研人数还在增加。特殊群体关注到位:关注每一名学生的心理诉求。2016级全部贫困生获得国家助学金。

宋守超:身体力行,做学生的引路人

宋守超,经济管理学院辅导员。2012年来校工作,先后在信息与机电工程学院、信息工程学院、经济管理学院学工组工作。负责学院年级管理工作、学生党建、学生心理工作,并承担《大学生心理健康》等课程授课工作。自觉以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神。紧紧围绕“立德树人”根本任务。落实在关系到学生成长成才的思想政治教育和管理工作中。在学生党建层面,以学生党员组织建设和党员培养教育为重点;在年级管理层面,以年级学风建设为重点;在学生心理层面,以排查预防和重点关注为重点。

学生党建硕果累累

2018年学院学生党支部圆满完成了纪念办学60周年优秀校友寻访工作,并撰写采访文稿30余万字;文管学生党支部开展的红色“1+1”党支部共建活动荣获了北京市优秀奖;营销学生党支部开展的“做新时代发行人”系列特色党建活动,荣获2018年学校特色党建活动一等奖;信管物流联合学生党支部主动承担学院学风建设“英语四级模考”专项行动组织工作,荣获了2018年度校级“优秀党支部”荣誉称号。

学风建设成效显著2018年度,通过六大举措,实现了2016级学生英语四级一次性通过率同比提升了15个百分点的喜人成绩。

李柴非:特色引领 构建品牌

李柴非,2017年9月加入北印辅导员这个光荣且温馨的大家庭,在新闻出版学院负责学生党建工作,以及2017级本科生年级管理工作,为做一名“新出版人”的普通园丁而骄傲。围绕“思想引领、学风带动、基础建设、文化锻造”四个方面抓好重点工作。

第一,抓思想引领。100名学生党员、300名积极分子,聚焦“红色出版人物”,收集资料、撰写材料近200万字,9个学生党支部圆满完成宣讲。依托红色辅导员工作室平台,获批市级、校级党建课题3项,并带领5个本科学生党支部党员、积极分子参与其中。

第二,抓基础建设。在抓小抓细抓实学生基础工作的基础,强调“抓新”,寻求新思路和新举措。比如,在党员发展工作中,探索形成了“12345”党员发展建设工作体系。明确一个发展原则,建好两大阵地,铸牢三大引领责任,发挥四大带动作用,加快推动五支队伍成长成才。

第三,抓学风带动。开展“梦想照亮清晨”系列活动,开展“韬奋行动计划”,开展“党员引领行动计划”,开展“党员帮扶行动计划”,引领班级委员、党员、入党积极分子上早自习,党支部协助辅导员每天早上查宿舍,切实做到一名党员就是一面旗帜,一名党员就是一个“梦想催醒员”。

第四,抓文化锻造。凝练“书香校园”建设成果。将“书”作为开展思想政治教育、学风建设、专业能力提升、人文素养培育的主线,打造格调高雅、内涵丰厚的品牌活动。

成绩与特色

第一,在党爱党,营造优良党风。一是以“红色出版”为主题的学生党建团队,入选北京市“青年服务国家”百强团队,并获市级一等奖。二是2018年红色“1+1”活动凝练“红色家园”这一品牌,首次获北京市二等奖;三是涌现了一批优秀党建思政学生团队。

第二,在学言学,创造优良学风。2017级64名学生提前批次参加四级考试,通过率高达96%;韬奋班发挥引领作用,实施“学风四零计划”和“韬奋学习计划”,并在全校学风建设大会作代表发言。

第三,在班为班,共塑优良班风。过去一年里,涌现出了“科研狂魔”数版2班、“英语达人”传播班、“励志有为”编版1班、“红色青年”韬奋班等一批特色班级,致力于一个班级一个北印故事,一个班级一首青春之歌。

第四,在业为业,融入出版文化。一大批学子参与或主持北京市、国家级重要课题,在北京市文化创意大赛、北京市人文知识竞赛获得重要奖项。


朱玥:陪伴学生成长,我,义不容辞

毕业于首都师范大学,2015年9月至今在信息工程学院担任辅导员,负责学院团学工作、心理工作以及2016级、2018级年级主任工作。认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想、认真学习习近平总书记关于教育的重要论述。参加2018年北京高校辅导员论坛暨学生工作法制化专题研修班、明升体育“为学论坛”第三次党代会专题培训、就业指导师资培训等。讲授《大学生心理健康教育》和《大学物理实验》两门课程。

第一,坚持“一心双环”组织格局:以团委为核心和枢纽,以学生会组织为学生自我服务、自我管理、自我教育、自我监督的主体组织,以学生社团及相关学生组织为外围延伸手臂。

第二,指导支部开展“三会两制一课“:召开支部大会、支部委员会、团小组会;落实团员教育评议制度、团员年度团籍注册制度;进行团课培训。

第三,积极开展“第二课堂”活动:组织辩论赛、志愿支教、暑期社会实践、讲座、科研竞赛、运动会等丰富多彩的“二课堂”活动。

第四,加强组织建设:召开信息工程学院第三次团代会、学代会。

心理工作

负责大学生心理健康课授课、心理委员培训、心理周报表排查、心理高危人群排查并关注特别个例。

年级工作

第一,思想政治教育:落实各项学生工作方针,开展优秀班级优秀宿舍评选展示、读书主题班会、诚信教育班会等。

第二,日常管理:做好重点学生群体的管理教育工作。重点关注家庭贫困、存在心理障碍、学业困难、边疆少数民族等学生。

第三,深度辅导:做好“三进”工作,深入宿舍、课堂、网络,利用微信、qq等工具了解关心学生,切实做好教育管理和引导工作。

第四,学风建设:深入教室、课堂听课,组织16级英语四级模拟考试、阅卷;针对学业困难、学业警示同学及时沟通、督促。


张福斌:十年树木,百年树人

张福斌,印刷与包装工程学院辅导员,从事辅导员工作7年,先后负责过学生奖勤助贷、学生党建、科研工作、团学工作、就业工作、学院宣传工作、2014级和2018级年级主任工作。

紧密围绕党的十九大精神,全国、北京市、学校思想政治工作会议要求,开展“助力人生梦,扬帆共起航”为主题的大学生思想政治教育活动,引领团员青年立足岗位创先争优,不断优化和充实活动内容及形式,以适应不同年级、层次学生的实际需要。

第一,强化思想引领、理想信念教育:通过微信平台、团学活动等形式组织学生学习党的基本理论、基本路线、方针、政策;举办读书演讲比赛、主题辩论赛,“弘扬雷锋精神,践行核心价值观”主题教育活动,组织团学骨干学习参观《伟大的变革-改革开放40周年大型展览》、学习观看《改革开放40周年大会》、参观校史馆,举办“红星赞改革、歌声颂祖国”一二·九红歌11周年庆典等。

第二,依托专业优势、开展科技竞赛:结合专业特色,开展系列二课堂活动。开展“创意印”竞赛,组织优秀学子经验分享交流会,开展包装基础竞赛,开展班团建设月系列活动,包括举办班徽图文处理—宿舍LOGO设计大赛、班服班旗班徽设计大赛、蛋糕DIY设计大赛等。

第三,弘扬志愿精神、传播志愿理念:邀请优秀企业和校友举办生涯规划系列讲座,组织志愿者服务印刷创新大会、开展义务支教及助老爱老志愿活动、组织学生参加“学宪法讲宪法”志愿宣传活动,举办“三行情书送雷锋”系列雷锋月活动,对接清源西里社区,参与小区精细化治理服务。

第四,创新培养体制、提高人才质量:组织一二年级学生“企业一日游”,组织四年级学生利用暑假进入企业顶岗实习,实地了解行业企业发展现状,深入了解本专业知识,规划未来发展方向,夯实专业基础、努力提高自身素养;举办“职规我先知”“校友面对面”等系列活动,使学生增强专业的自信心、行业的自豪感;举办毕业季师生篮球赛、毕业生歌会、毕业生代表座谈会,深入沟通,为毕业生保驾护航。

成绩与特色

第一,校企共建、扎实推进就业工作:搭建双向选择及交流平台,2018全年邀请并组织22场印刷包装类企业专场招聘,为毕业生提供各类就业岗位200余个,印刷与包装工程学院14级本科毕业生就业率97.54%,升学率12%,研究生就业率100%。

第二,加强基层组织建设:提升团学组织的活力、凝聚力和吸引力,营造爱学、乐学、善学的学习氛围,夯实学风建设之基;经过团学组织的努力,涌现出一批获市级及以上奖项的团支部、班集体、宿舍及个人,其中,16级毕昇卓越班先后获得北京市优秀基层组织、“先锋杯”优秀团支部等荣誉,所带年级、班级优秀学子叶芯怡、李东升等先后在挑战杯、互联网+、文创大赛等赛事中斩获佳绩。

第三,聚焦校友朋辈领航,助力青年成长成才:每年都会举办一到两次的“校友返校现身说话”的活动,18年组织团学骨干寻访印刷包装行业优秀校友,目的是为了让学生更加了解目前印刷包装行业的发展,增强其对专业的认同感、自豪感。


王馨悦:言传身教,与学生共成长

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设计艺术学院辅导员,2011年入职,负责设计艺术学院的奖勤助贷工作、心理健康教育工作、学业辅导、档案工作以及2016级本科生、研究生的年级管理工作。对学生进行“线下”和“线上”的双引领。“线下”:通过个人辅导、主题班会、年级大会等形式,引导学生及时深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,帮助学生不断坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。“线上”:加强网络思政教育,通过线上与学生进行沟通,为学生行为习惯作示范,引领学生共同成长。

专项工作

资助工作:以“实现家庭经济困难学生资助全覆盖”为目标,以建立“精准资助”工作机制为抓手,围绕“立德树人”的根本任务,不断创新资助育人的途径和方式,努力开创学生资助工作新局面。在具体的工作当中就是做到精准资助,应助尽助。精准识别、精准帮助、精准管理,根据每个同学不同情况给出不同的资助意见,为每位贫困生建立贫困档案。2018年申请了校级思政课题《艺术类贫困大学生精准资助工作的实践和探索研究》,更好地研究和实现精准资助。只要是贫困生,有助学的需求,都会想办法去帮助他,不让学生因经济问题影响到学业。同时,除了帮助家庭经济困难学生顺利完成学业,更加看重感恩意识的培养,激励他们用自己的实际行动回报社会、传递正能量。

心理健康教育工作:讲授2门心理健康课程,在中心协助下进行心理健康普查、心理委员培训(除了给心理委员进行一些团体辅导之外,2018年还专门邀请了校外专家进行培训)、心理危机排查(形成了横纵两条线的排查机制:横线是班主任—年级辅导员——心理辅导员,纵线是心理委员——心理辅导员——心理咨询中心,锁定心理高危人群,持续密切关注)、特殊学生的心理工作(对因各种原因导致心理障碍的学生及时进行心理疏导,稳定局面控制事态发展,及时掌握危机事件信息并按程序处理)。


魏微:以大爱为基,育人为本

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负责2017级年级管理工作、学生资助工作。负责运营学院学生公众号“北印青梅”,承担大学生职业生涯规划和就业导航课程

第一,以大爱为基,育人为本,做到有耐心、细心、真心、爱心,育人先育心;

第二,为学生解读资助政策,为学生答疑解惑;

第三,讲究沟通的艺术,为人真实诚信,认真倾听,谈话地点、谈话方式灵活,传递正能量;

第四,资助跟踪,教育感恩,个别谈话与实际观察相结合,做好感恩教育,让学生感恩自己的父母,感恩国家,感恩帮助过自己的人。

公众号“北印青梅”管理:

第一,培养一支政治坚定、素质优良的新媒体运营队伍,定期开展专业培训,例如新闻采集、拍摄、后期制作、排版等方面。

第二,提高推文质量、深度和时效性。完善工作流程,细化各部门之间的组织环节。

第三,推送内容和风格贴近学生的需求和生活,既有权威性又有温度,视角独特、形式活泼多样、互动性强 ,主要栏目包括:“青梅课堂”“青梅榜样”“青梅分享”“青梅推荐”等。

第四,每周召开选题大会,分多个主题进行选题策划,上报,审批。鼓励学生发出自己的声音,推行约稿、投稿、投票等方式,提升与学生的互动性。

立足出版传媒人“传书”的使命,依托学院学生公众号“北印青梅”举办特色活动,开展主题读书交流活动,将读书、品书、编书、传书融入学生的日常。

来源:https://mp.weixin.qq.com/s/xThxdcdi1qDpNivMti792g

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