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聆听师德榜样故事,争做“四有”好老师(三)

信息来源:教师工作部|发布时间:2021-06-03|文:

聆听师德榜样故事,争做“四有”好老师(三)

三尺讲台,四季坚守,用心播种,用爱耕耘。

小编继续带来2020北印师德先进个人的故事。

让我们一同领略他们的风采,感受榜样的力量。

2020师德先进个人

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李修 印刷与包装学院

李修老师在担任印刷与包装工程学院党务助理一职的同时还担任2017级印刷工程2班和2020级轻工7班的班主任。作为班主任,她始终将学生放在第一位。在她看来,老师不仅要教会学生学习专业知识,更重要的是要为学生的思想发展做好引导。因此,她将专业教育与理想信念、班级建设等紧密结合,全面开展学生工作。疫情期间,李修老师在线上主动与学生沟通,了解学生的身心情况,为他们解答学习和生活中的困惑。她既是一位良师,也是学生们的益友。

“仰之弥高,钻之弥坚”,工作以来,李修老师不忘初心,虚心学习,不懈探索。她主持多项国家级、市级、校级课题项目,其中一项入选第一届北京市青年英才培育计划。她一直笔耕不辍,发表论文10余篇,并申请多项发明专利。

“以科研反哺教学”,这是李修老师一直以来坚持的理念。她主持校级《信息与通讯工程导论》课程建设项目;负责的《实验设计与数据处理》《信息与通讯工程导论》课程通过校级优秀课评估。

李修老师一直关心并投入到学校与学院的发展中,不断实践着“学为人师,行为世范”的箴言。

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舒后 新媒体学院

作为一名从教多年的专业老师,舒后老师积极践行“建设对学生最好的大学”的理念,怀着对教育工作的热爱,积极承担本科生及研究生教学指导工作。

在教学过程中,她循循善诱,积极引导帮助学生克服学业上的畏难情绪。为了提高学生的实践动手能力,培养学生的创新能力和综合素养,她主动带领学生申报并开展大学生研究项目,鼓励他们参加各种级别的竞赛,取得了优异的成绩。作为教研室主任,舒后老师致力于提高学科专业教学水平,积极思考如何才能更加有效地将专业知识传递给学生,深度参与二级学院的专业和学科建设,为学院和学校的发展献计献策。作为班主任,她不仅密切关注着学生的就业方向和未来发展规划,而且关心着他们的思想动态和生活状态,帮助他们树立正确的人生观和价值观。身为一名高校教师,舒后老师深知科研能力的重要性。她密切关注学科领域的前沿发展,潜心专业研究,努力做到以科研促教学。

教师之路任重而道远,舒后老师仍将延续自己严于律己的工作作风,并将自己的心血化作细雨滋养一代又一代的北印学子。

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庞淑玉 经济管理学院

庞淑玉老师经常用这样一句话形容自己:“我是一个行者,步履轻盈,在教育的路上,我的脸上带着笑容,我的心中充满阳光,我的行囊中为教育准备了一切。”正是这份对教育事业的热爱与专注让她全身心地投入到了学生和工作中。

她立足本职,不忘初心,在自身的工作岗位上发光发热。同时,她坚信学无止境,针对自身的工作特点积极学习,不断提升自己对高等教育工作管理育人、服务育人的思想认识水平和理论素养,让自己与学生们一起进步,共同成长。

2020年疫情爆发之初,庞淑玉老师作为班主任在第一时间与全班同学建立一对一联系,实时掌握学生本人及家人的情况,密切关注湖北籍学生情绪变化和实际困难,及时化解学生焦虑恐慌的情绪,事无巨细地关注着学生学习生活上的各种问题,并主动提供必要的帮助。

正是她这种对待工作兢兢业业、无私奉献、负责到底的精神赢得了同事、学生的一致认可。而庞淑玉老师也将继续走在她布满阳光的教育之路上,将自己的热情燃烧到底。

张媛 机电工程学院

“不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟枝残,种花容易树人难。”作为一名基层教师,张媛老师在工作岗位上始终如一,把教师的职责牢记于心,爱岗敬业,认真严谨,将一片丹心献给了学生。

张媛老师积极承担各项教学任务,先后负责物联网技术、传感器与检测技术、控制工程基础、物流学等多门课程的教学工作。课堂上,她时刻注意言传身教,将思政内容融入课堂,获得了同学们的广泛认可,在2016-2019连续4个学年度教学等级评价均为优秀。

张媛老师还先后担任物流工程专业副主任和自动化与物流工程系副主任,任职期间全力支撑物流工程专业顺利通过本科教学审核评估,并作为骨干力量支撑物流工程专业获批“全国邮政人才培养基地”省部级教学平台。她积极推动学生们进行创新实践,组织并指导本专业学生参加北京市“创青春”双创大赛、“全国供应链大赛”、全国“互联网+快递”双创大赛等各类学科竞赛并取得优异成绩。

作为班主任,她经常深入教室和学生宿舍了解学生们的学习生活情况,还积极发挥自身在专业上的优势,对学生进行专业导学,充分带动学生专业学习的积极性。

虽然承担着大量的教学和管理工作,但张媛老师对待每一项工作都兢兢业业,恪尽职守,将全部身心和热情都投入到教育事业之中。

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张梅荣 基础部

张梅荣老师是一名有着23年教龄的一线党员教师。二十多年来,她一直以“四有“好老师的标准来要求自己,督促自己不断进步。

张梅荣老师的教学功底非常扎实。她心系学生,因材施教,用心做好每个教学环节,并将思政教育融入课堂教学中,用自己的言行引导学生。而她的用心也得到了回报,她所教授的课程学生评教成绩优秀,辅导的学生参加北京市大学生数学竞赛并获得优异成绩。

对于没有海外留学经历的张老师来说,要完成国际教育学院18级印刷工程专业本科生英文线性代数课程的教学任务挑战很大。为此,张老师做了大量前期准备工作。上课时,除了讲授好专业知识,她还注重加强文化交流,在尊重学生自身的文化和宗教信仰的前提下,适当给学生介绍中华优秀文化。在课下,张老师通过微信群,随时了解他们的学习生活情况,及时给予帮助,让他们感受到来自异乡的温暖。

新冠疫情让课程形式变为线上授课,张老师积极学习新知识、新技能,以保证良好的教学效果。考虑到线性代数课程较为抽象,张老师使用EV录屏软件来录课,她还把每一章的作业题、章节测验题和复习题都录成视频文件,供学生学习。同时通过课程学习QQ群和网上学习平台随时随地给学生们答疑解惑。

张梅荣老师在教师岗位上二十三年如一日地热情工作,这份沉甸甸的爱与责任让也学生们更加尊敬她、爱戴她。

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李琴 继续教育学院

李琴老师从事继续教育学院函授生教学管理已经有十多年时间。成人继续教育学院的学生较为特殊,绝大部分为在职人员,只能利用周末时间开展教学活动,这也加大了李琴老师工作的难度。

疫情期间由于采取线上教学,李老师为保证教学质量便利用多种方式和学生沟通,劝说学生要克服疫情影响,坚持上课。经过她耐心细致的思想工作,学生的学习活动没有受到疫情的影响。

针对函授教学的特殊性,李老师在各学期教学安排中,严格执行教学计划和教学大纲,从课程的设置、教材的选用、教师授课、教学反馈、考试等环节进行科学管理,保证全国12个函授工作站点教学工作的正常运行。此外,她还起草并完善了函授教育教学管理规定,有针对性地制定具体管理办法,使函授站点教学管理工作逐步规范化。

李琴老师还协助学院领导组织专业教学计划的制定,参与制定了各门课程教学大纲;针对疫情期间线上教学新方式,协助领导配合其他老师顺利推动和人民大学函授网院联合进行网络教学等事宜,使学院的网络教学工作稳步推进。

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李琴兰 后勤基建处

作为学校医疗中心主任,李琴兰老师全面负责学校医疗工作的日常运行,在人员不足的情况下,统筹协调,保障学校师生日常诊疗工作正常运转,安排好学校各项保障工作。

本着“把工作做得更好”的目标,她热情接待每一位前来就诊的患者,及时为他们解除病痛。对每位咨询者给予耐心细致的解答和尽可能的帮助。为了主动适应学校医疗服务中心业务发展的要求,满足师生就诊需要,她充分利用业余时间,多途径参加业务学习,不断提高自己的理论水平和业务能力。

李琴兰老师每年根据不同时期的特点以知识专栏、网络、宣传画册、咨询等形式为全校师生提供各种传染病、常见病等疾病防控相关知识的宣传,并充分调动学生组织(校红十字会等)积极性参与各项活动。同时,她根据师生需求,不断调整教师体检项目,提高体检的针对性,满足教师对健康管理的新要求,认真办理学生休复学、保健课、免体证明等工作,保障体育教学秩序运行,参加和指导工作人员对饮食安全的监管工作,使师生吃得健康、用得放心。

面对突如其来的新冠肺炎疫情,李琴兰老师不计个人时间及报酬、克服一切困难,在学校全面部署、统筹安排及各级领导的指挥下,在各部门的协同合作下,全身心投入到学校的疫情防控工作中,全力以赴为值班老师和留校学生提供服务,经常深入学生宿舍检查学生身体情况,做好个性化医疗保障服务,即便半夜也在外为学生购药,为在校师生提供全天候的健康观察与管理工作。

既是医者,又是老师,两份高尚的职业在李琴兰老师身上得以融合,也让她对自己的职业更加热爱,而她将这份爱也毫无保留地献给了师生。

周同鑫 国有资产管理处

主动承担责任和风险,这是周同鑫老师身为一名教师的担当。

面对突如其来的新冠疫情,为保证特殊情况下项目采购顺利实施,周同鑫老师主动向领导提建议,在合法合规的前提下,调整采购方式,通过让自己多跑腿、中标人不进校的方式,按时完成了采购任务。学校采购大宗防疫物资时,为尽最大可能减少传染几率,他经常是工作到半夜赶最后一班地铁回家。采购工作政策性较强,涉及的采购环节多,一些细节很容易出问题,在为老师和授权的学生办理业务时,他始终耐心细致地为师生讲解相关规定,反复提醒注意事项,为师生提供尽可能的便利。

自从事招标采购工作以来,周同鑫老师先后组织实施了100余次、320多个项目的招标采购活动,合同金额4亿元,没有出现任何差错和纰漏。作为学校项目采购的经办人,他时刻提醒自己要坚持原则,筑牢遵规守纪的底线。在与供应商打交道的过程中,严守各项法规,不吃、不拿、不卡、不要,坚决依据合同维护学校合法利益,拒腐蚀、永不沾。

而尽自己所能帮助他人,则是周同鑫老师主动承担社会责任的体现。他参与了“爱心·王搏计划”,在2012年至2014年间,资助甘肃西和县单亲女孩尚美霞完成了初中学业。2020年通过中国社会福利基金会爱小丫基金,资助一名失依女童陈娇娇。近年来,在腾讯公益、水滴筹等平台先后为患病、穷困家庭捐款5300余元。疫情期间,他还积极参加社区防疫和垃圾分类等公益活动。

周同鑫老师始终不忘一个共产党员的初心,在工作岗位上尽职尽责,在社会中无私奉献,真正展现为人师者的心中大爱。

弘扬高尚师德

塑造师德风范

北印教师将以师德先进为榜样

躬耕杏坛育桃李

初心如磐谱华章


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